01项目速览
你提供的是5张概念配图及各自插入说明。AI协助初稿、分类或构思,最终资料核对、取舍、修改与交接由你完成。
项目 | 起步约定 |
|---|---|
经营方式 | 组合服务 |
首批客户 | 有讲稿的培训讲师 |
最小交付 | 5张概念配图及各自插入说明 |
开工输入 | 讲稿、每页要表达的意思、演示比例和品牌要求 |
修改范围 | 先约1轮集中修改;数量、主题或用途改变重新确认 |
首期目标 | 完成1份脱敏样品,让目标用户指出一个具体使用问题 |
本项按下列最小交付报价,采集额外素材、扩大数量或重新换题应重新确认。
02谁适合做
需要的基础能力是能用图解释关系而不扭曲事实。能读懂客户材料、愿意回查错误,比一次生成很多内容更重要。有相关行业经验的人可以先做熟悉的场景;没有经验就缩小到本文的练习规格。
先自行完成第10节示例,再判断是否接单。若连输入是否齐全、结果是否可靠都无法判断,应先补基础能力或请懂该领域的人检查,不以AI输出流畅作为可以收费的依据。准确表达优先于装饰。统计图只能使用有来源的数据,配图不等于整套PPT制作。
03启动投入
投入项 | 起步预算或条件 | 费用口径 |
|---|---|---|
电脑、网络与必要耳机 | 复用现有设备 | 没有设备时另询实际购买价,本文不强推购机 |
主工具 | LibreOffice可商用且不收许可费;Canva付费素材和导出按所用账户核对 | 先用下节方法测试当前账户 |
首份练习 | 可先选免费功能与自有材料 | 新增工具支出0元是条件性方案,不代表全部功能免费 |
可选订阅与付费素材 | 先核结算页,再决定是否承担 | 实际支付记F,不先填0 |
平台与获客 | 开售前确认实际类目、账户条件和交易方式 | 保证金占款、佣金与推广费分开 |
无需先买课程或一次订多种工具。能用免费路径完成约定交付就先练;必须付费才能完成时,应在接单前把金额与权益记入报价。共用工具、平台与费用核验
04工具与技能准备
主组合为LibreOffice Writer/Impress+Canva可选排版。在Writer使用标题样式和分页,在Impress按演示比例建页。可编辑节点、文字和关系线优先保留为原生形状;Canva用于已确认的视觉部分。导出PDF与约定源格式后,分别在接收方软件打开,检查字体替换、跨页表格和裁切。
接单前的能力练习:练一次改标题、替换图片与更改页码后导出,逐页对照原材料,确认没有漏字漏列。文件能导出不等于每页已验收。本项目还要专门练习“能用图解释关系而不扭曲事实”。
功能受限时的回退:接收方软件不兼容时,保留PDF供阅读并重新约定可编辑格式;不隐瞒源文件不可编辑的问题。工具官方入口与说明见LibreOffice商用与费用 · 官方入门 · Canva许可。请在自己的设备和账户完成小样测试,确认输出规格、额度与费用后再接单。
05时间怎么安排
阶段 | 规划时间 | 结束时应有什么 |
|---|---|---|
补基础能力 | 约5小时,可分多天 | 能完成第4节练习并说出限制 |
第一份完整样品 | 约4~8小时 | 包含核对、修改和可打开的文件 |
熟悉后的单份交付 | 约4小时 | 覆盖第1节规格,材料复杂时重新估算 |
了解需求 | 每天20~30分钟 | 需求与反馈记录,没人咨询也保留结果 |
以上时间供排期参考,请用第一份样品记录自己的实际耗时。每天只有30分钟时,先用一周分段做样品,交付日期按总工时安排;每天1~2小时可同时留出校对和反馈时间。按每份约4小时,4份制作约16小时;学习、获客和超范围修改另记。接单后用开始、结束和返工记录替代规划数。
06客户与平台
目标先锁定有讲稿的培训讲师。向对方确认目前怎样完成这项工作、最容易出错的地方、希望拿到什么文件,再展示样品。先向一位已有联系且愿意交流的目标客户问需求,展示脱敏样品,再报最小订单范围;是否成交如实记录。
渠道 | 具体动作 | 费用与限制 |
|---|---|---|
已有关系与转介绍 | 在对方同意后提供样品、范围和截止日 | 留存报价与验收,不批量私信陌生人 |
小红书/B站/视频号 | 搜“PPT配图 培训示意图”了解问题,展示自己的过程和修改依据 | 先按平台规则展示自有作品;上架前确认可售类目、主体条件和交易要求 |
猪八戒 | 在相关类目查看需求与交付规格,核对当前账户入驻条件后再考虑接单 | 保证金与交易费不能假定为0;具体类目可能不适合本项目 |
飞书作品页 | 放样品、填写说明和版本记录 | 文档链接本身不代表已建好付费商城 |
比较同行服务时,记录具体规格、修改范围和价格适用条件。文中的试报价用于定价练习;开始交易前,先确认实际平台费、退款与结算规则。
接需求时逐项问清楚。 先问讲师这一页到底要解释顺序、层级、对比还是因果,再看讲稿里有哪些确实存在的关系。把“配一张科技感图片”转成能检查的表达任务;一张准确的流程示意往往比装饰图更容易复用。
第一批客户怎么谈。 适合与讲义排版一起提供,先按五张小包讨论,整套PPT结构、演讲稿和动画另列范围。展示时给图意对照,比只列好看的图片更能说明价值。
07一单的完整操作
- 确认范围与授权。收齐讲稿、每页要表达的意思、演示比例和品牌要求;写明交付为5张概念配图及各自插入说明。缺资料列成问题,让客户确认后再开工;保存原件,约定修改、截止日与允许的处理工具。
- 读讲稿并标出五个适合画图的关系,单个事实不强画复杂图。
- 先用文字框写节点和连线含义,客户确认结构。
- 在Impress用可编辑形状绘图或用Canva制作,AI辅助构思,文字与数字人工输入。
- 导入客户演示文件检查字体、裁切和编辑性,交配图与来源说明。
- 检查并交接。按第11节验收,文件名用“项目编号_内容_版本_日期”,交最终稿、约定源文件和未解决项。让客户实际打开并按用途试用,保留确认记录;未经允许不将材料或结果放入公开作品集。
下面提示词是初稿辅助,把占位内容换成已确认材料;生成后仍执行上面的人工步骤。
任务:协助完成PPT 配图制作,服务对象为有讲稿的培训讲师。
交付范围:5张概念配图及各自插入说明。
输入材料:[粘贴已脱敏、获授权的真实材料]。
需要核对的能力与条件:能用图解释关系而不扭曲事实。
请按这些字段输出草稿:页码、要说明的关系、图中节点、连线含义、原文依据、编辑检查。
先列缺少的材料,再处理已知部分;缺失值写“待确认”,不要补造来源、金额、身份、时间码或业绩。
每个结论标明来自哪条输入;将事实、建议和无法判断的内容分开。
请额外检查这个风险:准确表达优先于装饰。统计图只能使用有来源的数据,配图不等于整套PPT制作。
最后给人工检查清单。不要声称已经发布、成交或验证效果。把步骤落实到文件与动作。
从讲稿挑五个需要图解释的地方,每个先用文字写节点与关系。只有顺序的流程不能擅自连成因果,比较图必须同口径,统计图要有数据。AI可提出版式方向,关系是否成立由讲师确认。
用Impress的可编辑形状画节点和连线,能改文字的部分尽量别压成图片。统一字号、边距和编号,放进客户真实演示比例中看,不只在单张画布里预览。
交接时每张配图写放在哪页、解释什么、需要讲师讲清哪个限制。客户改讲稿后重新检查图意,不能把原本四步的流程继续用于只有三步的新版本。
08报价与收入测算
教学试报价设为200元/份,对应第1节完整范围;数字产品按一份使用许可或模板包理解,定制服务按一份订单理解。这个金额未得到市场成交验证,是否有人愿意付费需要用样品和真实反馈判断。超过范围、加急与多轮修改先重报,平台订单同时遵守其约定。
教学情景 | 营业收入 | 计算到哪一步 |
|---|---|---|
当月0份,使用免费练习路径 | 0元 | 新增工具可为0元;若有订阅F或推广支出,现金为负,学习仍耗时 |
假设200元×4份 | 800元 | 扣实际工具F、素材M、平台P、退款R与税费T前的收入 |
同上,另假设按收入扣20% | 800元 | 演算扣160元后为640元,仍需扣F、M、R、T |
20%只作统一压力测试,不是任何平台已核定费率,也不是最高收费承诺。现金结余=800-F-M-P-R-T;没有代入实际费用前不能称到手或净利润。按每份约4小时,4份制作约16小时;学习、获客和超范围修改另记。最终再除以获客、制作、沟通与返工的总小时数,评估是否值得继续。
首笔年费需一次计入现金,按月摊销另列,不能混成实际月付价。没有真实订单时收入栏保持0份实收,不用上述演算替代成果证明。
把返工与获客算进时间。 再做一个只为理解工时的演算:假设本次制作4小时,沟通与整理半小时,分摊获客半小时,总时间为5小时。按本文教学试价200元,收入除时间约为40.00元/小时;若又多一轮超预期返工,增加2小时,则变为28.57元/小时。这两个数都没有扣工具、素材、平台、退款和税费,也不是实际利润。先记录真实用时,再决定提价、缩小规格还是不接同类需求,不用提高订单假设掩盖单份工作量。 以上小时数、成交量和分摊方式均为教学假设;没有成交时,继续如实记录零收入和已发生时间。
09新手首周计划
日程 | 当天动作 | 可检查产物 |
|---|---|---|
第1天 | 选定一类有讲稿的培训讲师,理解其当前做法 | 一个问题与边界,不直接设计大套餐 |
第2天 | 用LibreOffice Writer/Impress+Canva可选排版完成一次小测试 | 功能、额度、导出或打开结果记录 |
第3天 | 按第10节输入完成第一版 | PPT 配图制作样稿与原件对照 |
第4天 | 检查“能用图解释关系而不扭曲事实”,修掉最明显错误 | 修改前后与原因 |
第5天 | 整理样品、字段说明和试报价 | 第1节范围与第11节验收项 |
第6天 | 请一位目标用户试用或反馈 | 原话、卡点及是否愿意付费,未反馈就标未取得 |
第7天 | 复核工时、支出和需求 | 决定继续练习、缩范围或做一份小单 |
一周目标是完成样品与一次有效反馈,不保证一周成交。未完成基础练习就顺延,不为了日程表跳过事实核对。
10示例与可复制资料
下面用模拟资料演示制作与检查方法。先完成一份练习,再替换为自己有权使用的资料。输入为:讲师要说明“收集需求、制作、复核、交付”的顺序。
参考输出:输出四节点顺序示意,标明每步负责事项;不添加从未确认的自动化能力。涉及图片、视频时,这里展示制作方案与核对方法,实际成品要用第7节流程完成;涉及访谈时间码、客户规则或动态价格时,不用模拟值冒充实查。
练习记录 | 可直接填写的内容 |
|---|---|
输入卡 | 讲师要说明“收集需求、制作、复核、交付”的顺序 |
第一版输出应表达 | 输出四节点顺序示意,标明每步负责事项;不添加从未确认的自动化能力 |
先检查什么 | 对照原件检查事实与“能用图解释关系而不扭曲事实” |
无法判断时 | 写明缺什么资料、由谁确认,保留版本,不直接交为定稿 |
可复制的工作表表头:“页码、要说明的关系、图中节点、连线含义、原文依据、编辑检查”。把字段分列后填一条完整记录,保留一行空白作为下次模板;不必把所有内容挤入一格。
需求单可复制:“项目PPT 配图制作;本次输入____;交付规格____;用途____;截止____;允许使用的工具与存储位置____;素材或数据授权____;修改____轮;尚待确认____。”
交接单可复制:“文件____;版本____;已核对依据____;本次修改____;未解决项____;客户打开或试用结果____;确认日期____;后续更新范围____。”
完整教学练习。 模拟讲师要说明“收集需求、制作、复核、交付”的顺序,没有声称其中任何一步已自动化。
节点 | 图中文字 | 关系与检查 |
|---|---|---|
1 | 收集需求 | 输入是客户材料与确认规格 |
2 | 制作 | 根据已确认输入产出初稿 |
3 | 复核 | 检查事实、格式和未解决项 |
4 | 交付 | 客户实际打开并确认收到 |
连线 | 表示本例的操作先后 | 不额外声称因果或全自动 |
导入检查 | 放入客户PPT并修改一处文字 | 确认仍可编辑、无裁切 |
怎样判定做对了。 将配图旁的讲稿遮住,看图是否仍能表达想讲的关系;若容易读错箭头,先改节点与连线。复杂科学、业务判断不以图画得专业作为准确证明。
11验收与常见问题
常见问题与处理:准确表达优先于装饰。统计图只能使用有来源的数据,配图不等于整套PPT制作。如果客户说“再完善一点”,请其指出缺字段、错事实、难操作还是新增用途,再判断属于修错还是扩范围;修正事实错误不以“AI就是这样”为理由推给客户。
12工具来源与使用前检查
按第4节选择工具后,先查看官方功能说明、账户额度和素材许可,再做一次小样。接单前应确认能输出约定的格式,并将额外费用写进报价。
费用资料整理日期:2026年10月31日。价格、额度、促销和交易规则可能变化,付款前请按自己的账户再次确认,并保存结算与许可说明。
完成第一份真实订单后,记录制作、沟通、获客、修改和售后时间,再与第8节的演算对照,决定是否调整价格和交付范围。