01项目速览
你提供的是同一主题6张知识卡片与文字核对表。AI协助初稿、分类或构思,最终资料核对、取舍、修改与交接由你完成。
项目 | 起步约定 |
|---|---|
经营方式 | 组合服务 |
首批客户 | 有原创知识资料的讲师和作者 |
最小交付 | 同一主题6张知识卡片与文字核对表 |
开工输入 | 授权正文、核心结论、目标读者、尺寸和视觉参考 |
修改范围 | 先约1轮集中修改;数量、主题或用途改变重新确认 |
首期目标 | 完成1份脱敏样品,让目标用户指出一个具体使用问题 |
本项按下列最小交付报价,采集额外素材、扩大数量或重新换题应重新确认。
02谁适合做
需要的基础能力是能压缩内容同时保留条件和出处。能读懂客户材料、愿意回查错误,比一次生成很多内容更重要。有相关行业经验的人可以先做熟悉的场景;没有经验就缩小到本文的练习规格。
先自行完成第10节示例,再判断是否接单。若连输入是否齐全、结果是否可靠都无法判断,应先补基础能力或请懂该领域的人检查,不以AI输出流畅作为可以收费的依据。不能把书中整段内容大量搬入卡片售卖。密集文字先保证可读,页数随实际内容调整。
03启动投入
投入项 | 起步预算或条件 | 费用口径 |
|---|---|---|
电脑、网络与必要耳机 | 复用现有设备 | 没有设备时另询实际购买价,本文不强推购机 |
主工具 | Canva免费版可先练习;高级版直读228元/年与中文摘要168元/年冲突,以结算为准 | 先用下节方法测试当前账户 |
首份练习 | 可先选免费功能与自有材料 | 新增工具支出0元是条件性方案,不代表全部功能免费 |
可选订阅与付费素材 | 先核结算页,再决定是否承担 | 实际支付记F,不先填0 |
平台与获客 | 开售前确认实际类目、账户条件和交易方式 | 保证金占款、佣金与推广费分开 |
无需先买课程或一次订多种工具。能用免费路径完成约定交付就先练;必须付费才能完成时,应在接单前把金额与权益记入报价。共用工具、平台与费用核验
04工具与技能准备
主组合为豆包文字辅助+Canva可画免费排版。先用豆包梳理信息层级,再在Canva按客户确认尺寸新建画布,选免费模板或空白页。先录入可编辑标题与正文,再放客户授权图;查看元素是否需要付费。至少导出一张PNG或PDF,打开检查裁切、水印、错字和清晰度。
接单前的能力练习:练一次替换文字和照片而不破坏对齐;在实际显示尺寸预览。若用抠图、扩图或生成背景,先在当前账户测试权限和保真度。本项目还要专门练习“能压缩内容同时保留条件和出处”。
功能受限时的回退:收费功能超出预算时改用客户透明底图、简单色块和已有授权素材;不能把未购买素材带水印当成交付。工具官方入口与说明见Canva定价 · 素材许可 · 豆包入口。请在自己的设备和账户完成小样测试,确认输出规格、额度与费用后再接单。
05时间怎么安排
阶段 | 规划时间 | 结束时应有什么 |
|---|---|---|
补基础能力 | 约6小时,可分多天 | 能完成第4节练习并说出限制 |
第一份完整样品 | 约4.5~9小时 | 包含核对、修改和可打开的文件 |
熟悉后的单份交付 | 约4.5小时 | 覆盖第1节规格,材料复杂时重新估算 |
了解需求 | 每天20~30分钟 | 需求与反馈记录,没人咨询也保留结果 |
以上时间供排期参考,请用第一份样品记录自己的实际耗时。每天只有30分钟时,先用一周分段做样品,交付日期按总工时安排;每天1~2小时可同时留出校对和反馈时间。按每份约4.5小时,4份制作约18小时;学习、获客和超范围修改另记。接单后用开始、结束和返工记录替代规划数。
06客户与平台
目标先锁定有原创知识资料的讲师和作者。向对方确认目前怎样完成这项工作、最容易出错的地方、希望拿到什么文件,再展示样品。先向一位已有联系且愿意交流的目标客户问需求,展示脱敏样品,再报最小订单范围;是否成交如实记录。
渠道 | 具体动作 | 费用与限制 |
|---|---|---|
已有关系与转介绍 | 在对方同意后提供样品、范围和截止日 | 留存报价与验收,不批量私信陌生人 |
小红书/B站/视频号 | 搜“知识卡片 图文排版”了解问题,展示自己的过程和修改依据 | 先按平台规则展示自有作品;上架前确认可售类目、主体条件和交易要求 |
猪八戒 | 在相关类目查看需求与交付规格,核对当前账户入驻条件后再考虑接单 | 保证金与交易费不能假定为0;具体类目可能不适合本项目 |
飞书作品页 | 放样品、填写说明和版本记录 | 文档链接本身不代表已建好付费商城 |
比较同行服务时,记录具体规格、修改范围和价格适用条件。文中的试报价用于定价练习;开始交易前,先确认实际平台费、退款与结算规则。
接需求时逐项问清楚。 先拿到授权正文和必须保留的结论,问卡片是供手机阅读、课后复习还是印刷。六张卡不等于把一篇文章平均切成六段,应先明确每张回答哪个问题,引用与作者补充怎样区分。
第一批客户怎么谈。 样品重点展示信息拆分和原意保留,适合与课程讲义、公众号整理组合。客户需要引用书籍时先处理授权与出处,不将公开可读误当可批量改编售卖。
07一单的完整操作
- 确认范围与授权。收齐授权正文、核心结论、目标读者、尺寸和视觉参考;写明交付为同一主题6张知识卡片与文字核对表。缺资料列成问题,让客户确认后再开工;保存原件,约定修改、截止日与允许的处理工具。
- 拆出6张卡片各自回答的问题,注明每条知识来自原文哪里。
- 让AI为每张提出短标题和正文,删去没有来源的扩展。
- 固定字号、边距和编号,知识文字用可编辑文本层录入。
- 按卡片顺序通读,放大检查专有名词与缩小可读性,再交成图和约定源文件。
- 检查并交接。按第11节验收,文件名用“项目编号_内容_版本_日期”,交最终稿、约定源文件和未解决项。让客户实际打开并按用途试用,保留确认记录;未经允许不将材料或结果放入公开作品集。
下面提示词是初稿辅助,把占位内容换成已确认材料;生成后仍执行上面的人工步骤。
任务:协助完成知识卡片设计,服务对象为有原创知识资料的讲师和作者。
交付范围:同一主题6张知识卡片与文字核对表。
输入材料:[粘贴已脱敏、获授权的真实材料]。
需要核对的能力与条件:能压缩内容同时保留条件和出处。
请按这些字段输出草稿:卡片序号、问题、短标题、正文、原文位置、字号检查。
先列缺少的材料,再处理已知部分;缺失值写“待确认”,不要补造来源、金额、身份、时间码或业绩。
每个结论标明来自哪条输入;将事实、建议和无法判断的内容分开。
请额外检查这个风险:不能把书中整段内容大量搬入卡片售卖。密集文字先保证可读,页数随实际内容调整。
最后给人工检查清单。不要声称已经发布、成交或验证效果。把步骤落实到文件与动作。
先写六张卡的内容骨架:一张提出问题,几张解释概念或动作,最后一张给复盘。原文信息不足以撑六张时应缩范围或征求补充,不靠扩大字号和重复句子凑页数。
AI提炼文字后逐条回到原文,看必要条件有没有被删掉。知识正文尽量采用可编辑文本,保持固定的标题层级、编号和边距。每张文字多少以目标阅读尺寸为准,长表格可拆为两张并保留表头含义。
成组预览时既看单张,也看顺序:一张被单独转发时能否知道主题,连起来是否重复。交付时附文字核对表和授权说明,源文件开放范围按约定处理。
08报价与收入测算
教学试报价设为240元/份,对应第1节完整范围;数字产品按一份使用许可或模板包理解,定制服务按一份订单理解。这个金额未得到市场成交验证,是否有人愿意付费需要用样品和真实反馈判断。超过范围、加急与多轮修改先重报,平台订单同时遵守其约定。
教学情景 | 营业收入 | 计算到哪一步 |
|---|---|---|
当月0份,使用免费练习路径 | 0元 | 新增工具可为0元;若有订阅F或推广支出,现金为负,学习仍耗时 |
假设240元×4份 | 960元 | 扣实际工具F、素材M、平台P、退款R与税费T前的收入 |
同上,另假设按收入扣20% | 960元 | 演算扣192元后为768元,仍需扣F、M、R、T |
20%只作统一压力测试,不是任何平台已核定费率,也不是最高收费承诺。现金结余=960-F-M-P-R-T;没有代入实际费用前不能称到手或净利润。按每份约4.5小时,4份制作约18小时;学习、获客和超范围修改另记。最终再除以获客、制作、沟通与返工的总小时数,评估是否值得继续。
首笔年费需一次计入现金,按月摊销另列,不能混成实际月付价。没有真实订单时收入栏保持0份实收,不用上述演算替代成果证明。
把返工与获客算进时间。 再做一个只为理解工时的演算:假设本次制作4.5小时,沟通与整理半小时,分摊获客半小时,总时间为5.5小时。按本文教学试价240元,收入除时间约为43.64元/小时;若又多一轮超预期返工,增加2小时,则变为32.00元/小时。这两个数都没有扣工具、素材、平台、退款和税费,也不是实际利润。先记录真实用时,再决定提价、缩小规格还是不接同类需求,不用提高订单假设掩盖单份工作量。 以上小时数、成交量和分摊方式均为教学假设;没有成交时,继续如实记录零收入和已发生时间。
09新手首周计划
日程 | 当天动作 | 可检查产物 |
|---|---|---|
第1天 | 选定一类有原创知识资料的讲师和作者,理解其当前做法 | 一个问题与边界,不直接设计大套餐 |
第2天 | 用豆包文字辅助+Canva可画免费排版完成一次小测试 | 功能、额度、导出或打开结果记录 |
第3天 | 按第10节输入完成第一版 | 知识卡片设计样稿与原件对照 |
第4天 | 检查“能压缩内容同时保留条件和出处”,修掉最明显错误 | 修改前后与原因 |
第5天 | 整理样品、字段说明和试报价 | 第1节范围与第11节验收项 |
第6天 | 请一位目标用户试用或反馈 | 原话、卡点及是否愿意付费,未反馈就标未取得 |
第7天 | 复核工时、支出和需求 | 决定继续练习、缩范围或做一份小单 |
一周目标是完成样品与一次有效反馈,不保证一周成交。未完成基础练习就顺延,不为了日程表跳过事实核对。
10示例与可复制资料
下面用模拟资料演示制作与检查方法。先完成一份练习,再替换为自己有权使用的资料。输入为:授权资料说明“每天记录开支,月底复盘分类”。
参考输出:卡片示例“先记录,再分类”;保留月底复盘说明,不扩写成保证省钱比例。涉及图片、视频时,这里展示制作方案与核对方法,实际成品要用第7节流程完成;涉及访谈时间码、客户规则或动态价格时,不用模拟值冒充实查。
练习记录 | 可直接填写的内容 |
|---|---|
输入卡 | 授权资料说明“每天记录开支,月底复盘分类” |
第一版输出应表达 | 卡片示例“先记录,再分类”;保留月底复盘说明,不扩写成保证省钱比例 |
先检查什么 | 对照原件检查事实与“能压缩内容同时保留条件和出处” |
无法判断时 | 写明缺什么资料、由谁确认,保留版本,不直接交为定稿 |
可复制的工作表表头:“卡片序号、问题、短标题、正文、原文位置、字号检查”。把字段分列后填一条完整记录,保留一行空白作为下次模板;不必把所有内容挤入一格。
需求单可复制:“项目知识卡片设计;本次输入____;交付规格____;用途____;截止____;允许使用的工具与存储位置____;素材或数据授权____;修改____轮;尚待确认____。”
交接单可复制:“文件____;版本____;已核对依据____;本次修改____;未解决项____;客户打开或试用结果____;确认日期____;后续更新范围____。”
完整教学练习。 模拟用自写短文“先记录开支,再按用途分类,月底复盘”制作六张教学卡,不引用真实畅销书原文。
卡片 | 内容草案 | 核对重点 |
|---|---|---|
1 | 先记录,再分类 | 主题清楚,不承诺省钱金额 |
2 | 每笔记录日期、金额、用途 | 字段能实际填写 |
3 | 按实际用途分类 | 不把未知用途硬填 |
4 | 月底回看重复支出 | 只做记录方法示意 |
5 | 挑一项下月想调整的动作 | 不形成投资建议 |
6 | 保留回看日期与调整记录 | 结尾给具体动作,不重复前五页 |
怎样判定做对了。 把六张缩到手机阅读状态检查,发现需要不断放大才能读,就减少同页信息或增加页数。页数变化先和客户确认,但不能为了严格六张而删掉关键条件。
11验收与常见问题
常见问题与处理:不能把书中整段内容大量搬入卡片售卖。密集文字先保证可读,页数随实际内容调整。如果客户说“再完善一点”,请其指出缺字段、错事实、难操作还是新增用途,再判断属于修错还是扩范围;修正事实错误不以“AI就是这样”为理由推给客户。
12工具来源与使用前检查
按第4节选择工具后,先查看官方功能说明、账户额度和素材许可,再做一次小样。接单前应确认能输出约定的格式,并将额外费用写进报价。
费用资料整理日期:2026年10月31日。价格、额度、促销和交易规则可能变化,付款前请按自己的账户再次确认,并保存结算与许可说明。
完成第一份真实订单后,记录制作、沟通、获客、修改和售后时间,再与第8节的演算对照,决定是否调整价格和交付范围。